激发兴趣，提高思想品德课堂实效性

作者：杜银英导入幽默多媒体

摘要：如何让思想品德课活起来，让学生爱学、乐学，主动参与教学活动、积极思考，是我们初中思想品德课教师要探讨的问题。我以为，结合思想品德学科的特点，通过精心设计课堂导入、善用幽默语言调控、巧用多媒体教学等方法来激发学生的学习兴趣，可取得良好的课堂教学效果。

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