作者:罗俊高中地理教学迁移能力地理思维
摘要:新课程标准重视在学习过程中对学生能力的培养,要求学生能够形成灵活运用所学知识解决问题的能力。目前的考试尤其是高考特别重视对学生学习能力的考查,其中学生知识迁移能力、运用所学知识解决实际问题的能力是考查的核心。本文对高中生地理知识迁移能力弱的原因作了分析,并对如何在地理课堂教学中培养、训练学生的知识迁移能力提出了对策。
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