初中与高中生物教学衔接的研究

作者：黎凤娴生物教学内容衔接教法衔接学法衔接

摘要：教学衔接问题是任何学科教学必须解决的问题，是立足学生已有学习经验。进行有效知识建构的前提。要实现初高中生物教学的有效衔接，就要做好教材内容、教学方法及学习方法的衔接。以保证初、高中生物教学和学生学习的延续性。

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