不须扬鞭自奋蹄——浅谈对学生自我教育能力的培养

作者：王晓学生自我教育能力的培养苏霍姆林斯基道德准则个人信念道德教育自我追求亲身体验道德实践精神财富

摘要：苏霍姆林斯基曾说过：“唤起人实行自我教育的教育，才是一种真正的教育。”道德教育的最高目标是提高学生自我教育的能力，只有当学生将道德准则变成个人的自我追求，并在道德实践中获得亲身体验时，这些道德准则才会转化成学生的个人信念，才能真正成为自身的精神财富。

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