函授教学的新意识

作者：杨曼芬函授教学教学质量教学要求创新意识教学计划公关美感意识

摘要：课堂教学质量的高低，一方面是学校的具体条件，如学校环境、师资水平、科研氛围等，另一方面是教师教学态度的优劣。教师在教学活动中居于主导地位。这是人们的共识。尽管各学科有帽对的独立性，有各自的特点和教学要求．但毕竟足一个有机体的各个组成部分，其中一个核心的共同任务：培养德智体全面发展的人。因此有必要对教学进行探讨。

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