语用观照下的阅读教学策略

作者：周素芬阅读教学策略语用语文教学观照特级教师言语修养语言学习语言文字

摘要：特级教师刘仁增《让语文回家》一书写道:"语文教学的‘本然’,其实就是言语应用,语文教学的根本任务必须定位在‘语用’上。"语言学习是语文教学的本体,没有对语言文字的感悟、积累和运用,语文教学就是无本之木,无源之水。教师要慧眼识珠,破译"语用"形成点;有的放矢,破解"语用"感悟点;就地取材,妙用"语用"增值点,让母语的言语修养扎根在学生的心中。

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