作者:王晨菡; 谭积斌; 曾卉玢stem教育内容分析研究综述
摘要:近年来,STEM教育已成为教育技术学领域的一大研究热点。为了更好地了解我国STEM教育的研究现状,本文对近年来发表于中国知网(CNKI)上有关STEM教育的核心期刊论文进行内容分析,从载文概况、研究热点和研究内容三方面进行了深入探讨,并在此基础上对未来的发展趋势进行展望,以期为今后STEM教育的继续发展和创新提供扎实可靠的理论依据。
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《浙江教育科学》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《浙江教育科学》在鼓励学术探索普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
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