作者：陈小华拓展性课程开发与实施
摘要：开发拓展性课程,为的是深化课程改革,遵循＂为了每一个学生全面而有个性的发展＂这个新课改的核心理念。本文主要从＂成立一个核心;制定两大内容;编写三类教材;实施四个策略;开展多项评价＂五方面论述我校拓展性课程的开发与实施。拓展性课程的开发与实施,为师生的发展搭建了平台,让每一个孩子精彩绽放。
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《浙江教育科学》是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《浙江教育科学》在鼓励学术探索普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
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