亢州市中小学校（幼儿园）教科室建设现状及对策建议

作者：俞晓东 沈美华 黄泽军中小幼教科室建设现状调研

摘要：本课题采用座谈访问、问卷调查、文献分析等方法，对杭州市学校教科室设置情况、运作现状、职能等方面进行了调查，分析了目前教科研发展存在的困境，并提出了相应的对策建议：一是健全与规范机构，尽可能独立设置教科室并发挥其功能；二是建制立章，明确学校教科研工作的运作序列；三是职能明晰，待遇到位，提升学校教科室主任的工作积极性。

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