作者：林玉兰初中音乐动静结合教学方式
摘要：动静相宜、相得益彰。＂动＂与＂静＂的有机统一是音乐课有效的理想境界。本文从分析创设动静结合所需的＂内外兼动＂着手;提出课堂动与静的教学时间应该为黄金分割27：18或28：17;着重探讨构建＂动静交替＂之课堂学习方式,并以课例剖析之。
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