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我省中小学心理健康教育总体水平居全国领先

心理健康教育工作中小学组织保障机制教师队伍建设教育途径心理教育教育部满意度

摘要:教育部基教一司近日公布“中小学心理健康教育工作发展状况调查”结果。在组织保障机制、教师队伍建设与结构、心理教育途径与方法、对心理教育满意度等四个方面的24项指标中,浙江有22项指标居六个调查样本省市(内蒙、沪、浙、皖、闽、渝)第一,另有2项居第二。在09年度,

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浙江教育科学

《浙江教育科学》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《浙江教育科学》在鼓励学术探索普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。

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