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展望2035:技术重塑教育生态

作者:施建国

摘要:当云计算、大数据、人工智能等技术纷至沓来,当Alphabet Zero只要经过自学就能战胜AlphaGo,当网络教育被写入党的报告……可以肯定地说,以科技驱动的教育已经落地,诸多理想正在照进现实,技术正在以其革命性的力量重塑教育生态,开启智能时代教育的新征程。展望2035,我们可以想象:全纳与公平的教育无限接近。教育均衡发展仍是社会矛盾映射在教育行业的焦点,解决这一突出问题的使命要求实现全纳、公平和高质的

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浙江教育技术

《浙江教育技术》是一本有较高学术价值的大型双月刊,深入开展理论研究,致力于为广大教育技术工作者搭建舆论引领、信息传播、工作交流和成果展示的平台,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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