作者:张金飞翻转课堂现实问题原因分析
摘要:从理论上看益处多多的翻转课堂,许多学校在实践中却往往因为并不得心应手而导致沉寂。笔者认为,其关键在于翻转的时间安排、技术环境、家长态度、视频质量及课堂讨论五大方面存在问题。因此,只有在这五个方面予以突破,方能实现翻转课堂的应有之效。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《浙江教育技术》是一本有较高学术价值的大型双月刊,深入开展理论研究,致力于为广大教育技术工作者搭建舆论引领、信息传播、工作交流和成果展示的平台,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 85875 评论 62
人气 34546 评论 68
部级期刊
人气 26890 评论 54
人气 25452 评论 56