作者:马建备小学图书馆读者教育入馆教育
摘要:小学阶段是学生利用图书馆进行自主学习的“黄金时期”,对学生开展行之有效的图书馆教育活动,是学校图书馆的重要任务之一。入馆教育是图书馆读者教育的重要组成部分。精心上好入馆教育课,对学生今后的学习习惯的养成以及阅读能力的培养都有着深远的意义。本文从图书馆开展入馆教育的内容、方法等几个方面,结合自己的实践谈一些个人的想法。
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《浙江教育技术》是一本有较高学术价值的大型双月刊,深入开展理论研究,致力于为广大教育技术工作者搭建舆论引领、信息传播、工作交流和成果展示的平台,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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