远程教育杭州西湖小学教育数学内容课程平台朝花夕拾点击量小学教师时空局限生根开花
摘要:<正>如果不是3年前受到可汗学院的启发,杭州西湖小学教育集团的田佩章老师不会想到在互联网上开课程。触"网"后的田佩章,将丰富的数学内容编织成《每日一题》的微课程。一学期下来,微课累计点击量已超过
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《浙江教育技术》是一本有较高学术价值的大型双月刊,深入开展理论研究,致力于为广大教育技术工作者搭建舆论引领、信息传播、工作交流和成果展示的平台,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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