作者：张铁道; 白晓晶; 李国云; 吴莎莎; 殷蕾教学因素学习主题媒体联盟应用教育学校教育学习体验教育内容新教学模式混合学习装备工作
摘要：<正>一、驱动学校应用教育技术的关键趋势1.近期趋势:重塑教师角色,追求深度学习重塑教师角色。学校教育将从"以教为中心"转变到"以学为中心"。对于教学过程来说,教师需成为学习主题及其过程的设计者、指导者与促进者。为此,教师更多的压力不再是了解如何应用不同类型的工具,而是更多地整合诸多教学因素以创设更为真实和数字化的学习环境。网络的普及也将激发传统教学模式的新一轮变革。教师不再是学生获得信息和知识的主要来源,其主要
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