作者:应文坚信息技术教育共同体战略潜力
摘要:构建并发展城乡教育共同体是促进区域义务教育均衡发展和实现教育公平的必由之路,且必须走与信息技术相结合的道路。信息技术具有强化教师与成长要素的融合、强化教育共同体的融合、强化教育资源的整合等方面的先天优势,在教育共同体发展的校际融合、板块效应、网络集群、教育均等四个时期,在推动教师交流、课程共享、继续教育、网络会议、名师工程等方面具有重要的战略作用。
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《浙江教育技术》是一本有较高学术价值的大型双月刊,深入开展理论研究,致力于为广大教育技术工作者搭建舆论引领、信息传播、工作交流和成果展示的平台,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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