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湖州市“数字化校园”建设现状与对策研究

作者:王亚南; 李金清; 何一民数字化校园调查考评方案

摘要:本文对湖州市现代教育技术实验学校"数字化校园"建设情况进行了调查,并通过对现状进行较为全面的分析研究后,提出"数字化示范校"考核评价指标体系量化方案以推进区域教育信息化建设。

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浙江教育技术

《浙江教育技术》是一本有较高学术价值的大型双月刊,深入开展理论研究,致力于为广大教育技术工作者搭建舆论引领、信息传播、工作交流和成果展示的平台,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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