作者：徐雪明中小学课件资源教学实践
摘要：当前,教师对课件的运用,有一些只是在课堂中作秀,没有根据教学难点或者教学需要激活课件资源,在师生和媒介三者中进行互动,充分发挥课件的积极辅助作用。本文分析了应如何适时、适量地使用课件,以充分发挥其教学作用。
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