数字教育联动资源合作三年示范指导
摘要：<正>为贯彻落实2010年长三角教育联动发展研讨会和《江、浙、沪数字教育资源合作建设协议》精神,更好地在长三角地区实现教育资源的共建、共享,探索教育资源的区域性共建、共享、共赢机制,日前,长三角千所学校网络结对活动
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《浙江教育技术》是一本有较高学术价值的大型双月刊，深入开展理论研究，致力于为广大教育技术工作者搭建舆论引领、信息传播、工作交流和成果展示的平台，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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