作者：严高峰计时器实验探究
摘要：笔者最近听了高中物理新课标下"探究碰撞中的不变量"优质课后发现,参赛教师利用J0201-CC型数字计时器及配套仪器来完成该实验探究时,实验操作程序凌乱不够熟练。本文就该计时器相关"col"功能即"碰撞"功能的典型使用及拓展作一详述,希望能起到抛砖引玉的作用。
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