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鄞州区中小学教师计算机辅助教学使用现状调查报告

作者:应国平; 马甫波计算机辅助教学多媒体辅助教学小学教师教育城域网技术设施教育信息传播调查背景教学反馈

摘要:<正>一、调查背景多媒体辅助教学是利用计算机等设备,不仅能呈现单纯的文字、数字等教学信息,而且还能输出动画、视频、图像和声音,做到教学信息的图、文、声并茂,这种多维立体的教育信息传播,增强了信息的真实感和表现力,从而达到较佳的教学效果。随着教育信息化的深入发展,教育城域网、校园网、多媒体教室等信息技术设施逐渐在中小学校普及。如宁波鄞州区经济实力强大,各级政府对教学的硬件

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浙江教育技术

《浙江教育技术》是一本有较高学术价值的大型双月刊,深入开展理论研究,致力于为广大教育技术工作者搭建舆论引领、信息传播、工作交流和成果展示的平台,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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