信息技术与农村中学数学课堂教学整合初探

作者：施贤谊中学数学信息技术课堂教学现状中学课堂教学教学整合教学情境数学教学几何画板数形结合思想

摘要：<正>一、农村中学数学课堂教学现状根据笔者在农村中学的教学实践中发现,从信息技术引入农村中学课堂教学后,在农村中学还是以传统的教法为主,使用"小黑板+粉笔+作图工具"进行教学。即使把信息技术应用到农村中学的课堂教学中,也大多只是停留在表面。有的教师把多媒体作为以前的小黑板来使用,始终没有走出传统教学的影子。例如

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