初中科学教学中有效运用多媒体的策略探索

作者：于伟策略探索教学媒体媒体内容实践证明信息组合信息传递情境创设学习活动多媒体课件认知心理

摘要：<正>近年来,随着计算机技术的普及和推广,多媒体以其信息传递的快捷性,知识更新的便利性,媒体内容、形式的新颖性走进了课堂。实践证明,多媒体教学可以有效地模拟现实情境,将文字、音响、动画、图像等信息组合在一起,传送送给学生,还可以自由拆卸,自由的

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