作者：王旭光小学英语教学多媒体技术必先语音错误发音不准多媒体辅助教学语言水平教学对话新单词交际
摘要：<正>古人云,工欲善其事,必先利其器。在小学英语课堂教学中,教师适时适度地利用多媒体技术,可以充分调动小学生的学习积极性,引导他们运用多种感官感
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《浙江教育技术》是一本有较高学术价值的大型双月刊，深入开展理论研究，致力于为广大教育技术工作者搭建舆论引领、信息传播、工作交流和成果展示的平台，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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