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画蛇添足和画龙点睛——谈小学语文阅读教学中多媒体辅助教学

作者:叶其涵多媒体辅助教学小学语文阅读阅读过程小学语文教育传统教学媒体现代多媒体杏林子课文内容

摘要:<正>一、目前小学语文阅读教学中多媒体辅助教学的一些无效现象多媒体可以为学生创设多种学习环境,提高教学效率,它在教学中发挥着越来越重要的作

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

浙江教育技术

《浙江教育技术》是一本有较高学术价值的大型双月刊,深入开展理论研究,致力于为广大教育技术工作者搭建舆论引领、信息传播、工作交流和成果展示的平台,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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