作者：倪丽华学生阅读能力小学信息技术语文新课程标准网络教室网络阅读读写结合电脑时代个体差异书面表
摘要：<正>许多教师认为,信息技术教学只要向学生传授信息技术的技能技巧,培养阅读能力是语文教师的事情。我认为这种说法不完全正确。因为广泛的阅读兴趣、良好的阅读习惯是要从小开始培养的,所有学科的学习都必须通过阅读才能理解,小学各门学科教学都要抓住这种培养学生阅读能力的极好时机。当前,网络阅读已经成为一种新型阅读方式,网络阅读能力不仅是一种语文能力,也反映一个人的信息素养,信息技术教师更应承担起相应的责任。那么,我们应该怎样培养这种能力呢?
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