作者：隶广学习理论校本研修教师进修学校课堂教学设计建构主义教学观案例讨论语言实践活动面积计算施
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《浙江教育技术》是一本有较高学术价值的大型双月刊，深入开展理论研究，致力于为广大教育技术工作者搭建舆论引领、信息传播、工作交流和成果展示的平台，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 85446 评论 62
人气 34404 评论 68
部级期刊
人气 26495 评论 54
人气 25237 评论 56
