作者：詹月花语文公开课教学效果多媒体运用甲教师课堂教学堂课上公紫藤萝瀑布文本阅读课堂气氛
摘要：<正> 前不久,本人参加了县语文新课改活动,到某校听了初中一至三年级的五节语文课,这五位老师在课堂上都运用了多媒体。他们准备得很充分,多媒体运用形式丰富多彩,有的甚至令人目不暇接。课后,有的听课老师感慨:"真是乱花渐欲迷人眼啊!"有的老师干脆直言不讳:"是否一上公开课就得用多媒体?课件难道真的是新课改教学中的法宝?我是多么渴望有朝一日能听一节没有课件的语文公开课啊!"这两位老师的话引起了我的深思。在科技发达的今天,在这轰轰烈烈的课程改革中,在这"打破传统教学模式,力创多种教学模式"的高呼声中,多媒体教学应运而生,多媒体课件以其艳丽的画面,集"形、声、色"于一
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