作者：孙小芙; 尹红岩信息技术效能型社会进步个别化学习促进作用学有余力资源库现代教育技术电子教案家庭教育
摘要：<正> 最近十几年,国外对中小学办学效能的研究日益增多,人们改变了20世纪70年代早期流行的认为不可能通过学校管理来提高学生智力、促进社会进步的悲观主义观点,进而积极研究并总结出一些管理效能型的实例,借以深入探索如何提高学校管理效能,促进学校发展的课题。国内一些有识之士及学校也在进行这方面的研究。然而运用信息技术促进高效能学校建设的研究却甚少。我校自1999年12月被确认为浙江省现代教育技术实验学校以来,开展了"运用信息技术建立高效能学校"的研究。本文谈谈我们的一些认识和实践。一、对运用信息技术建立高效能学校的认识
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