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结合实际 注重实效 稳步发展 探索欠发达地区普及信息技术教育之路

作者:陈杏生技术教育欠发达地区现代教育技术信息技术分田教学整合现代教育媒体率先垂范英特尔未来教育

摘要:<正> 我校地处浙西南九山半水半分田的老(革命老区)、少(少数民族)、边(浙、闽、赣交界)、穷(经济欠发达)地区。为了提高学校的办学水平,从20世纪90年代中期开始,我校就非常重视发展现代教育技术。2000年10月,我校被教育部确定为全国现代教育技术实验学校。当时,正值教育部提出"从2001年开始用5-10年的时间,在中小学普及信息技术教育,以信息化带动教育的现代化,努力实现我国基础教育跨越式的发展"的目标,作为全国现代教育技术实验学校,理应率先垂范。然

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浙江教育技术

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