作者：许锋多媒体课件课件设计信息技术本身多媒体表现带电粒子教学效果日常教学动画效果演示课件思
摘要：<正> 随着信息技术的迅速发展,多媒体课件在教学中的使用也越来越普遍,但多媒体课件的应用很多时候并未取得预想的效果,究其原因并不在于信息技术本身,而在于如何设计制作和合理使用多媒体课件。下面以笔者所在学校多媒体教学的情况,谈谈多媒体课件设计和使用的几个基本问题。一、合理选择教学内容在日常教学中,并非所有的内容都需要借助于多媒体。教师应在分析学生实际和具体的教学内容、明确要达到的教学目标的基础上,选择适合用多媒体表现的内容,这是课件设计和使用的首要工作。对那些学生难以理解、抽象复杂、教师用语言和常规方法不易讲清,需要借助多媒体课件才能表达清楚的内容,例如初中自然科学中的惯性定律、带电粒子的运动、分子运动、磷力
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
