作者:陈天略高等职业教育法律教学课程分段教学分专业教学法律意识法制观念
摘要:根据高职院校培养AS的需要,应将法律分为基础的法律知识和专业的法律知识。先进行基础性法律知识教学,旨在提高学生的法律意识,增强法制观念;后进行专业性法律教学,主要是完善专业知识结构的教育,旨在提高学生的从业素质,规范职业行为以适应实际工作的需要。
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《浙江交通职业技术学院学报》(CN:33-1262/Z)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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