作者：於佩红模拟导游课堂教学教学改革
摘要：自主学习课堂是高职课堂教学改革的热点。基于Mash-up技术模拟导游课堂的构建,是对海量微教学资源的整合混聚,在微格实训环境中开发交互平台,为学生提供菜单式实训清单,后台管理系统实时统计学生实训数据,并通过微媒介方式开展交流分享的课堂模式。Mash-up课堂有利于提升学习者的导游综合技能,量化考核教学效果,构建和谐的师生关系,推进实训基地的教学软件开发。
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《浙江海洋大学学报·自然科学版》（CN：33-1404/P）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《浙江海洋大学学报·自然科学版》主要刊登海洋、水产资源开发与利用，海洋渔业，渔业资源，水产增养殖技术与病害防治，水产品加工与综合利用，海洋环境保护，海洋与船舶工程，渔业机械与仪器，航海技术及海洋科学与水产科学基础研究等及与学校专业有关的学术论文、研究简报、综述等。
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