作者：邓杨高校思想政治理论课教学主导性原则理论性现实性价值性
摘要：从历史与现状、理论与现实两个视角来看,目前高校思想政治理论课教学无疑遭遇了一系列严峻的挑战。为了打造思想政治理论课的吸引力,真正增强思想政治理论课教学的实效性,有效提升思想政治理论课教学的功能,就必须从思想政治理论课教学的实际效果的视角来反思与建构思想政治理论课教学,确立与坚持规范性与个性相统一、理论性与现实性相统一、学术性与思想性相统一,以及理论的整体性、总体性与局部性、具体性相统一等一系列主导性原则。
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