作者：金伟民视觉文化批判理论批判性课程理论构建
摘要：批判理论是西方哲学思想中一个很重要的流派。它在教育学中的应用也体现在人们对批判课程理论方面的研究，并延伸到学校美术教育的思潮中。在视觉文化时代，美术教师开发的批判性课程，有助于提高学生“识读”图像与思考的能力。为此，首先对视觉文化、批判理论与批判课程论等做简要梳理，继而引出“美术批判性课程”的内涵，然后重点对该课程的目标、内容、实施、评价方面的理论进行探索。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《浙江海洋大学学报·自然科学版》（CN：33-1404/P）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《浙江海洋大学学报·自然科学版》主要刊登海洋、水产资源开发与利用，海洋渔业，渔业资源，水产增养殖技术与病害防治，水产品加工与综合利用，海洋环境保护，海洋与船舶工程，渔业机械与仪器，航海技术及海洋科学与水产科学基础研究等及与学校专业有关的学术论文、研究简报、综述等。
杂志详情
