作者：林馨; 王枫言语治疗学课程内容建设教学方法
摘要：结合教学实践过程中的体会,本文对《言语治疗学》课程建设中的教学内容、教学方法和考核方法改革三方面进行了探讨,认为随着社会对语言治疗专业人员的需求不断增加,《言语治疗学》的教学面临巨大的挑战,只要在教学实践中不断探索,根据社会需求和专业发展合理调整课程内容、改进教学方法和手段、完善考核制度才能最有效地帮助学生完整地掌握知识和技能,为今后的实际工作打下坚实的基础。
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