作者：段双全; 付煜叙事学叙事文视角时序节奏教学设计
摘要：二十世纪末、本世纪初的基础教育语文课程改革，使许多古今中外叙事文经典作品进入语文教材，因此需要用叙事文的专门理论“叙事学”来指导叙事文阅读教学。叙事学是一种形式主义的理论，应用于叙事文阅读教学选点设计，不仅拓宽了选点途径，更凸现了叙事文的形式美，而有利于写作技巧的学习。“视角”、“时序”、“节奏”三种理论指导下的叙事文阅读教学选点设计范例就是很好的证明。
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