作者：钱华普通话水平测试说话学理界域
摘要：普通话水平测试（PSC）中“说话”测试的考核内容，测评争议一直较大，不少测试员对该测试项的评分操作难于把握，其中一个重要原因是对语言测试的相关理论缺乏足够的了解。有鉴于此，文章通过对“说话”测试学理与界域的分析，为“说话”测试提供较为科学的理论范式，以求提高普通话水平测试的效度。
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