作者：朱小峰高职院校老年教育社会服务路径安排
摘要：高职院校对于老年教育既有着义不容辞的责任，也具有自身的技能教育优势。高职院校应该按照国家的老年教育规划部署，履行自己的社会服务职责，依托自己的办学实力与办学特色，积极服务区域社会发展，充分调动师生的参与积极性，通过向老年人群开放通识教育和专业教育课程，主动送课进社区，开放图书馆资源给老年人，提供老年人运动场所和健康咨询服务等，尽力为周边社区的老年群体提供专业化和实效性的的老年教育服务。
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