作者：黎敏北京师范大学民间文艺学课程建设教育体系中心中国主要对象发展情况专业教育文化政策中文系文化史文章
摘要：文章把1949-1959年北京师范大学中文系民间文艺学专业教育的发展情况作为主要对象,研究民间文艺学课程的初创以及该课程如何伴随政府的教育、文化政策的发展而发展,探寻其发生、发展的文化史背景和意义,及其对课程建设的启示及借鉴.
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