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新加坡精细化和开放式高职教育特色的思考

作者:杨晓珍; 史子木职业教育人才定位国际化开放办学

摘要:针对新加坡的多民族融合,劳动力资源稀缺和产业结构单一等特征,其职业教育呈现出精细化和开放式的特点,具体表现在人才培养定位精准,国际化办学程度高,注重学生自主性培养。与之相较,中国的职业教育同质化问题仍未有效解决,特色办学仍是今后一段时间需努力探索的重点。

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浙江工贸职业技术学院学报

《浙江工贸职业技术学院学报》(CN:33-1299/Z)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《浙江工贸职业技术学院学报》贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索高等教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

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