HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

高职教师文化的凝练与精神内化——以浙江工贸职业技术学院为例

作者:贺星岳高职教师文化机制路径精神内化

摘要:高职教师文化是高职教师在教与学的教学实践中形成的,体现高职教育价值观,熔炼教育主体职业精神的一种文化现象.在建设优质院校的过程中,强化高职院校教师文化建设,培养一大批具有工匠精神的教师队伍,是高职教育可持续发展的一个关键因素.本研究从凝练教师文化,构建师德师风建设长效机制,建立协同工作机制,以师德师风建设促进教师文化的培育,创新高职教师文化建设途径,丰富精神文化风尚等角度,探索了高职教师文化的建设.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

浙江工贸职业技术学院学报

《浙江工贸职业技术学院学报》(CN:33-1299/Z)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《浙江工贸职业技术学院学报》贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索高等教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

杂志详情