案例教学法在“船舶原理”课程教学中的应用

作者：董明海; 庞君; 郭哲璐; 郭永升船舶原理案例教学法创新能力学习兴趣

摘要：传统的“一刀切”式教学方法,由于采用教师为核心的教学理念,导致学生在学习的过程中,很容易因为课程安排、教学方式的不适应,对学习内容失去兴趣,不利于学生实践能力和创新能力的培养工作.文章以“船舶原理”课程为例,构建以学生为主体的教学模式,激发和培养学生的学习兴趣和创新精神,以实现提升教学质量和教学效果的目的.

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