作者:金叶情景交际法英语教学应用语言知识教学过程语言功能教学手段教学法学生文章
摘要:情景交际法在教学过程中设计出一些生动具体的场景,为语言功能提供充足的实例,并激活所教的语言知识,以促使学生把知识融于生动的情景之中,提高学生学习英语的兴趣。在英语教学中,运用情景交际法将是一种“费时较少,收效较高”的英语教学法。文章从各种教学手段中讨论情景交际法在英语教学中的应用。
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《浙江国际海运职业技术学院学报》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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