作者：蒋国勇; 王凯校史记忆口述整理高校现状特性前瞻
摘要：随着口述史的流行,口述整理逐渐成为校史文化建设的一项重要工作。在校史记忆的主题之下,高校的口述整理有其特性,也有口述史共通的问题。背靠高校充足的学科资源,以知识分子群体作为访谈对象,如何加强口述整理的专业化进程,是当前高校口述整理工作的重要课题。其工作思路与实践,可为更多开展口述整理的团体和社会机构提供借鉴。
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