作者：骆惠英浙江教育事业史专制政权
摘要：教育本是国家大政之一,不可能完全独立于政治之外,国家政治权力的支持应该是教育发展的最为重要的动力.但在民国时期教育却受到了专制政权的阻碍与不当干预,五四前夕的浙江教育界为了谋求教育发展,在力主摆脱来自政治的种种牵扰以及与专制政权争夺有限的经费等社会资源的过程中艰难前行.
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