作者：周鸣阳大学生两课教学经济学思考
摘要：马克思主义理论课和思想品德课教学,是实施大学生德育工作的重要途径,是高校党建工作的基础。本文通过对大学生二重性和两课教学二重性的阐述,分析教学双方供需矛盾、流通渠道等问题。并从经济学角度提出通过市场调研,缓解供求矛盾;更新观念,提高供给质量;激发需求动因,促使主动消费;疏通交易渠道,注重社会效益等提高两课教学质量的方法和途径。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《浙江传媒学院学报》是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《浙江传媒学院学报》主要刊登我院教研所涉及有关学科领域和传媒领域的基础研究、应用研究方面的学术论文，及教学、教改研究成果等。 重要通知：《浙江传媒学院学报》现已更名为《未来传播》。
省级期刊
人气 238649 评论 36
人气 154246 评论 33
人气 151922 评论 53
人气 123271 评论 54
