作者：贾建国 樊洁 鲍银月 王长远继续医学教育终身学习教育体系学习型社会职业生涯科学技术发展医师准入制度卫生事业发展
摘要：世界医学教育联合会在2003年3月就提出了继续职业发展的概念，即从学生时代到整个工作生涯，每个人将作为学习型社会的一分子，需要不断更新知识和提高能力，继续职业发展将贯穿在整个毕业后职业生涯中，终身教育已经成为教育发展与社会进步的共同要求。继续职业发展、终身教育、学习型社会等理念的提出，反映了国际经济和科学技术发展的新趋势，对医学教育也提出了新的挑战和更高要求，通过医学“四新”知识的学习、医学实践技能的培训、专科医师准入制度的建立，达到培养适应21世纪卫生事业发展需要的医学人才的目标。
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