作者：陆君毕业后医学教育规范组织和管理准人制度
摘要：以提高医师，特别是专科医师执业能力和执业道德为立足点，针对目前我国毕业后医学教育工作的现状，结合我国有关法律及法规，从专科医师制度研究背景、专科医师培养模式和培养标准、专科医师培训管理体制和机制、专科医师考核与评价体系、专科医师准人制度立法及专科医师培养筹资机制等方面阐述了本项工作的必要性和可能遇到的困难。认为医院科教管理者能力的培育和实践，关系到我国毕业后医学教育工作的发展，关系到我国专科医师培养和准人制度的成功建立。
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